Trouver sa place et explorer ses limites

L’approche ludique imaginée en tandem avec Sylvie fonctionne. Mathieu la trouve intéressante et il mesure assez rapidement les progrès de ses élèves. Ouf ! Mes impressions sont partagées par un autre professionnel. Quand la pédagogie se heurte à la difficulté de sa mise en oeuvre Le fonctionnement du pédago-jeu que nous avons imaginé nécessite de travailler…